（一）營造友善、生態、優質的校園善用空間領導，營造生態、節能、減廢、健康的優質環境，讓學生在校安全快樂的學習，探索校園角落的教育意義，沈浸友善氛圍，內化優雅氣質，引進社區資源。
（二）型塑熱忱專業的教師文化
傾聽教師需求，重燃教師熱忱，激勵教師成長，引領教師專業發展，藉由PLC、學共、學思達…等多元管道，精進教學知能，落實課堂實踐，建構教師同僚性，提升學生學習成效，翻轉教育，革新風氣。
（三）給予學生成功的展能舞台
「成就每一位學生」是我辦學的核心價值，協助孩子探索自己的優勢智能，引導孩子學習遷移，學習合作與分享從中獲得成就感，找到學習的樂趣。校長應整合內、外資源，發展多元社團，給予學生機會，對外展能，健全人格。
（四）攜手社區，教育合夥
社區是學校的資源場域，學校是社區的培力堡壘。校長辦學需經營公共關係，考量社區特色與資源，協助社區共生共榮，不僅拓展學生的學習場域，豐富學生學習資源，更可培育學生成為社區未來發展的人才，回饋母校永續發展。